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摆地摊是怎样的一种体验？
一直在摆摊，一种无奈吧。
别人都是高学历，有一份体面的工作，说出去父母也特别自豪，特有面儿。
摆地摊纯粹是生活所逼，第一学历不高，从一开始初中毕业找工作，除了找超市销售员之外，再找不到别的工作。
尤其是结婚生孩子，你必须要带孩子，这时候更不是工作挑你，而是你要挑工作，又要能顾家，又要照看孩子，还要经济独立。
除了摆摊好像也别无选择了，从一开始的小打小闹，到最后专业摆地摊。
说摆地摊发大财的，那是不可能的。
摆地摊的收入也有淡旺季，生活无忧是真的。
但摆地摊的人更多了一种沧桑感，风吹日晒，根本不可能像人家上班族一样保养自己。
摆地摊的人都有一种焦虑症，货少了着急没有货卖，货多了发愁卖不动。
摆地摊儿对我来说，根本不是一件丢人的事，而是一件非常有意思的事，在我看来，付出相对的时间与辛苦，得到的报酬比上班还多，那他就值得我做，毕竟我是一个庸俗的人，只要不做杀人放火违法乱纪出卖原则的事情，只要挣钱，没有什么面子不面子的事，何况现在国家提唱摆地摊。
以前读书的时候和同学摆过地摊。一开始真的觉得很难为情，别人路过的时候看你的眼神感觉是在看动物园里的大熊猫，别提多尴尬了。但经过几次后，也就很自然。只是生意一般了，算是不赔不赚。
我是春风秋月小楼东风，我来回答这个问题。
说一下，我曾经经历的地摊生活。
记得在上世纪80代，我还是个毛孩子的时候，也没有什么摆地摊的观念，就是出于好奇，学着别人做。
在寒假来临之际，凭借家中父母给买的几本连环画，那时候叫小人书，和妹妹在市场上摆了个小摊，也就是觉得好玩儿，没什么赚钱的概念。
那时候，看小儿书，是每本二分。刚摆出去的时候根本都没人看，经过几天的努力，居然有收入了。很多小朋友来这里借阅，看完以后还真给了二分钱。
我和妹妹就利用寒假，在市场上摆摊，每当赚够一角，两角，就去新华书店进行采购。
经过一个寒假的努力，我们书摊上的连环画，居然发展到了100本。
为了不耽误学习，开学后我们没有出摊，只是在家中把这些连环画作为课外读物，认真学习。
时光飞逝，现在已经是2020年六月了，那些尘封的书籍早已不知去向。
今回忆自己的童年，忆想童年的乐趣。
我是一名高中老师，通过疫情期间的网课情况来看，想要让孩子们专注的面对着电脑听老师讲课很有难度。而且小学生注意力、自我约束力都有限，所以通过学校平台讲的网课我认为效率不高（当然这是指老师不能很好调动学生积极性来说）。
我还是两个孩子的母亲。我的女儿五年级，目前在一家在线教育平台报的数学网课。个人认为效果可以。因为一周一节课两小时，孩子有时间去完成APP上设置的预习任务和课后任务，养成课前预习课后练习习惯。课中老师采用的是加称号，送金币等方式鼓励她们积极思考回答问题。这些让我女儿比较感兴趣。她也乐意学。
所以，不管啥课，老师得有心❤️去积极引导培养。
今年疫情爆发，我家娃也是在家上网课！平日里每天按时听课按时完成老师安排作业，没觉得与在校学习差距太大！因为孩子在完成作业时候基本不需要家长帮助感觉挺好的！直到这五一节老师发了1-8单元测试，我彻底蒙圈了！一单元测试卷完成效果不好他掌握并不熟悉！网课好与不好要根据每个孩子自控能力，大多孩子坐不住的！每天20分钟视频课程缺少课堂互动！孩子对课文知识理解差别挺大的！家长在继续辅导去在讲！我们家孩子不适合网课教学！并不代表所有孩子！
不好，很明确的回答。
让学生网上学习，确实有很多好处，但我们也要考虑各个家庭的实际情况。并不是所有孩子，都适合网上学习。 教育是一个静待花开的过程，作为小学生，真的没必要争这一个月的时间。 一个月的网上授课，又能学到多少东西？网上授课，并不是学习的唯一形式！
任何急功近利，不切实际的想当然，最后都会变成形式主义。 不尊重教育规律，通过压榨学习时间来换取短期成绩，非常短视。如果因此消弭了学生主动学习的内在渴望，这是每一个人都不愿意看到的。 对小学生而言，家长每天让孩子看看书，做点家务，陪孩子聊聊天，了解下孩子内心的需求，不也挺好的吗？
对于这个问题，我觉得可以对比来看，任何事情都是有两面性的。
好的方面：
我是一名老师，最近也是在家里上网课。上课这段时间我发现在网上上课，虽然不是适合大部分的学生，但是对于很多学生也是很受用的。
学校刚要求上网课的时候，我也是很担心，每天看不到学生，这每天在教室里一起上课都难管，到了网上更是，只能看见摸不着的，他们能认真的听讲吗？会集中吗？带着这些疑问，我们开始上课了。
一开始为了方便跟学生们积极地交流，我们建了好几个群。发布信息、确认出席、交作业啊、批作业啊、批试卷啊，都是通过群。
学生们的积极性很高，每天非常准时的就在上课的房间里等着了，作为老师非常的欣慰。到现在上网课已经差不多两个月的时间了，现在也是非常的积极，几乎很少有学生迟到的情况。之前在学校里作业可能有不交的情况，但是网上上课以来，很少有不交作业的情况，因为只要不交作业，就会用微信连环call他们，催他们交作业。
现在分条来分析一下，上网课的优点：
①现在的孩子们生活在高科技的现代，每天都离不开电子设备，从小接触，所以孩子们对电子设备的适应能力比我们想象的高很多。学校里的老师，也会督促孩子做好上课笔记，要求孩子们下课把上课笔记拍照片交给老师检查。
②对于一些上课时喜欢交头接耳的学生，上网课无疑是很好的选择，自己上课，旁边没有小伙伴的打扰，会更加集中的来学习。
③对于一些刚上一年级、转校的、或者要去别的城市、别的国家上学的学生来讲，上网课多了一些适应新学校、新环境的时间。
据了解，新东方确实是退款了，还把桌椅都捐给需要的学校了，佩服俞老师的气度和胸怀。
最近常在抖音刷到他，可能是我很早就关注了他，他开始带货买书了。
我第一次知道他，是因为他说那句“乡村老师一年读不了一本书”。虽然，他说的有点片面，但是他关注了乡村教育，他每年都会给乡村学校捐书。
看到评论，有的孩子因为以后上不了新东方的课而哭了。这足以说明他的新东方不但是成功的，而且受欢迎。
他是从农村走出来的，他能吃苦，有担当。他退费，是做到一个企业家应该做的，他的未来一定会更好。
说到退款，真的很佩服新东方。
作为两个孩子的妈妈，也报过不少的兴趣班，真的做到新东方这样的还是第一个。
之前报了汉普森英语，真是一言难尽。报名时交了3万多块钱，到今年5月的时候，突然就人去楼空了，后来联系上老师，说是可以三种方式处理1、把线下的课兑换成线上的课；2、退费，但是退费要排队，不知道猴年马月能轮到。3、转到其他机构。6月我们去了他们联系的其他机构，又是一个新的坑，只是套路不一样。此处就不多说了。
我们剩下的课时不算多，万般无奈，最后选择了兑换成线上的课。此时已经临近期末，想着那就暑假开始上线上的课吧。于是又落入了新的坑。
到9月的时候，线上的课已经完全无法约了。兑换来的线上课是有有效期的。到现在课程已经到期了，我们还一次也没上过。老师微信不回，客服电话已经停用。只能自认倒霉。
考虑到孩子学习的连续性，辗转来到了新东方。真的是完全不一样的感受。首先不会像其他机构那样一交就是一两年的钱，新东方是按期付费，价格也不贵。我们上了暑期的英语班，和暑期的数学班。总体感觉很不错，就主动续保了秋季班。不夸张地说课程都需要抢的，根本不存在老师催续费的事。
随着双减政策实施，孩子们的放学时间调整，比原来晚了很多，周末又很忙，我们坚持上了两个月的课，大人孩子都很累，最终还是决定退课了。线上提交退课申请，很快客服那边就处理好了，退款当天就到账了，扣除已经上的课时一分不少。这让经历过汉普森跑路事件的我倍感欣慰。
我不是新东方的老师这一点没有发言权，但是我家孩子是新东方的学生，本来暑假之前已经报了秋季的学科班，可是双减再加学校的延时班，孩子没有那么多时间去上课，就打电话退课。因为牵扯一些优惠政策，工作人员很快核实好就退了，效率特别高，退的很顺利也很快！另外我觉得新东方的老师教的好，上课课堂氛围好趣味性强并且认真负责，总之觉得新东方特别不错！
新东方是一个有社会责任的企业。
能退费，说明新东方账户上保留有足够的货币资金，其经营是稳健的。不像一些培训机构，盲目扩充发展，双减之后，收不来学费，马上就陷入困境了，缺乏风险意识。
能退费，说明新东方将学生、离职教师的利益放在重要位置考虑，体现了积极面对风险、勇于担当的企业精神。
担当与稳健的经营模式，会为新东方带来良好的社会声誉，为其转型成功奠定了坚实的基础。
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